Archives pour l'étiquette passe-sport

Comment l’appartenance sociale conditionne-t-elle les pratiques sportives ?

Rio de Janeiro – Atelier d’escrime
Le premier atelier d’escrime du parcours e-ducasport 2015 s’est déroulé au Collège Pedro II de Engenho Novo. Pour cette nouvelle édition, l’équipe pédagogique, après s’être concertée, propose une nouvelle problématique :

« Comment l’appartenance sociale conditionne-t-elle les pratiques sportives ? Et comment déconstruire ce conditionnement ? »

Les élèves ont suivi la leçon d’une maitre d’arme brésilienne, Ana Fontoura, enseignante à l’Université Fédérale de Rio de Janeiro (UFRJ).

Afin de répondre à la problématique proposée, les élèves ont découvert, puis filmé leur pratique d’escrime. Ces images seront chargées sur notre plateforme d’échange. De leur côté, les correspondants français du lycée Georges Brassens de Villeneuve le roi pourront donner leur opinion et aborderont à leur tour,cette problématique, sous un prisme différent, par le biais d’un autre sport.

Ces images d’archives serviront au montage du film-court, recueil des apprentissages, entièrement réalisé par les élèves français et brésiliens.

Présentation

QUI ?

jour04_educasport-005L’association Passe-Sport, créée en janvier 2013, est composée d’enseignants, de professionnels de l’audiovisuel, des langues, du monde du sport et de la culture, d’universitaires, d’étudiants…


OÙ ?

photo Monde fotoliaL’association Passe-Sport est une ONG internationale implantée en France et au Brésil qui développe également des projets avec ses partenaires au Cap-Vert, en Chine, en Allemagne, en Espagne, en Italie, en Finlande…


QUOI ?

educa

L’éducation est au cœur des actions de l’association Passe-Sport, qu’il s’agisse de l’éducation par le sport, l’éducation aux nouvelles technologies et à l’audiovisuel, l’apprentissage de la langue française, l’accès à la culture, l’éducation informelle ou populaire.

L’éducation sous toutes ces formes est pensée comme un axe pédagogique indispensable permettant d’entrer en contact avec le monde qui nous entoure et d’accéder au savoir de manière innovante.


COMMENT ?

jour03_educasport-044Fort de ce principe éducatif, l’association Passe-Sport a pour ambition et vocation de promouvoir et développer des projets en lien avec le sport, les nouvelles technologies et l’audiovisuel, la culture, la langue française, en France et à l’étranger. Les actions de l’association Passe-Sport ont pour objectifs de favoriser l’inclusion sociale, l’ouverture culturelle et une citoyenneté active et participative chez le plus grand nombre et particulièrement les jeunes.

 

 

Le Cap-Vert, terre de métissage, histoire d’un peuple

Le Cap-Vert, terre de métissage.

Archipel de 10 îles au large du Sénégal, divisées en 2 groupes, Sotavento (Brava, Fogo, Santiago, e Maio) et Barlavento (Boa Vista, Sal, São Nicolau, São Vicente et Santo Antão). Le Cap-Vert est terre de métissage. Géographiquement IMG_0229situé à la croisée des continents africain, américain et eurasien, le Cap-Vert est intimement influencé par diverses cultures, vestige certain du commerce des esclaves au XVIIème siècle. Par conséquent, la Diaspora capverdienne se retrouve aux USA (et Boston notamment), au Portugal, aux Pays-bas, mais également en France. Cette diaspora est aussi le résultat d’une migration humanitaire urgente, seule solution trouvée après plusieurs famines des années 30 et 40.

Nous aborderons ici les 3 thématiques qui nous sont chères : la mixité, la santé, et la citoyenneté. L’objectif étant de susciter la curiosité auprès d’écoles françaises, nous espérons de nouveaux échanges franco-capverdiens en cette année 2015.

Pour ce qui est de la citoyenneté, la nation capverdienne est, semble-t-il une exception démocratique africaine, avec une alternance des partis politiques au pouvoir. Indépendant depuis 1975, le Cap-Vert, est considéré comme une démocratie depuis 1990, avec l’abandon du Parti Unique. Selon Lenine, architecte capverdien formé au Portugal, « le parti unique fût une nécessité pour stabiliser le pays ». En revanche, la liberté d’expression n’a jamais été vraiment bafouée ». Ce processus démocratique, finalement plutôt solide a permis récemment au Cap Vert de sortir des pays du Tiers Monde, « pour intégrer le club du Deuxième Monde » commente toujours Lénine.

La mixité est représentée sous sa forme pluri-ethnique, produit historique issu hélas du commerce des esclaves. Le temps a passé, et de ce métissage est sorti le créole, un syncrétisme linguistique, référentiel identitaire du Cap-Vert. En revanche, la langue officielle demeure le portugais. La langue française, quant à elle, a su s’insérer dans le système scolaire national, permettant au Cap-Vert d’intégrer l’OIF, (Organisation Internationale de la Francophonie).

La santé, comme définie par l’OMS, est en constante amélioration. Dans certaines cliniques, des niveaux de soins et pratiques chirurgicales sont dignes de certains hôpitaux du Nord, dans lesquels étudient les jeunes médecins avant de rentrer exercer au pays (USA, Cuba, Europe). Au delà des maladies communes au Continent africain et relativement bien sclérosées par les politiques de Santé publique du Cap Vert, le bien être physique, mental et social est recherché. Malgré tout, les questions de nutrition demeurent essentielles, même si le Cap-Vert n’a plus connu de famines depuis 50 ans. Cette thématique de la Santé semble être l’angle d’entrée du prochain parcours e-ducasport. Les différents acteurs rencontrés (Licéu Duarte, ONG Espaço Aberto de Praia), manifestent un réel intérêt pour cette thématique ; nous prenons donc cette direction, et espérons un réel succès franco-capverdiens, dès septembre 2015.

A Suivre…

#11 Montmartre, terrain de jeu franco-brésilien

Butte de Montmartre, Paris, 18 novembre 2014.

C’est dans un état d’esprit exemplaire que nos élèves franco-brésiliens ont participé au jeu e-ducasport : Communément appelé chasse au trésor, jeu de piste ou encore course d’orientation urbaine, c’est par un temps clément, mais tout de même assez frais, que Passe-Sport donne le coup d’envoi de cette activité interdisciplinaire, avec la mixité comme noyau central.

Jalonnée par les points culturels de Montmartre, la course s’est déroulée avec brio, et toute l’équipe franco-brésilienne semble s’être régalée.

Durant leur séjour d’une semaine à Paris, Nos 14 jeunes brésiliens du Colégio Pedro II assistés de 5 professeurs, ont vécu une expérience enrichissante, en exerçant leur français au travers de ce jeu. Rien n’est simple quand il s’agit de communiquer dans une langue étrangère mais nos brésiliens aux ressources surprenantes, ont su étonner toute l’équipe.

Tout comme les élèves du Collège Nelson Mandela du Blanc-Mesnil, armés de la langue française, ont su déjouer les pièges tendus par le jeu, et mener leur camarades brésiliens jusqu’au Parvis du Sacré coeur.

Mais voyez plutôt notre équipe franco-brésilienne en action, et prenez donc plaisir pour ce dernier épisode du partenariat e-ducasport / Cap Brésil 2014. (N’oubliez pas les sous-titres)

#10 – Les règles du jeu et le site de pratique.

Ci dessous, le plan du site de Montmartre où évolueront nos élèves français et brésiliens. 12 étapes pour un jeu de piste durant lequel la communication (par tous les moyens) sera la clé du succès. Mais également quelques figures imposées, lesquelles demanderont un peu de réflexion et un sens pratique de la photographie.

Les équipes, composées à part égale de brésiliens et français, seront-elles à la hauteur du parcours que Passe-Sport leurs concocte ? Rendez-vous le mardi 18 novembre, pour nos jeunes touristes aguerris.

Une restitution audiovisuelle est prévue afin de démontrer toute leurs qualités d’orientation malgré les contraintes langagières. Nous sommes certains de la vivacité d’esprit des français du Collège Nelson Mandela pour offrir un confort de pratique à nos brésiliens. Et espérons également que la langue française pratiquée par nos brésiliens du Collège Pedro II saura être un outil utile pour gagner la partie !

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